Já estão abertas as inscrições para o 9º Seminário de Educação Patrimonial de Pernambuco. O evento, que acontece no dia 14 de agosto, das 9h às 16h30, na Escola Estadual Irmã Sônia, em Caruaru (Agreste), integra a programação da Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco (Fundarpe) na 17ª Semana Estadual do Patrimônio Cultural. Esta edição traz como tema Educação, Território e Participação Social: Interfaces da Preservação do Patrimônio Cultural.

Acesse aqui o formulário de inscrição.

Acesse aqui a programação completa do seminário.

Em formato presencial e com vagas limitadas, o seminário é voltado para professoras e professores da Rede Estadual de Educação de Pernambuco e demais interessados pelo tema, por meio virtual. Havendo disponibilidade de vagas presenciais estas serão disponibilizadas a docentes de outras redes de ensino.

Na primeira etapa do seminário, pela manhã, ocorre a mesa de abertura apresentando tema, estrutura e objetivos, com participação de representantes da Fundarpe, Secretaria Estadual de Educação (SEE-PE) e da Escola Estadual Irmã Sônia. Em seguida há a mesa redonda com apresentações sobre o tema do seminário.

À tarde é a vez das apresentações dos eixos temáticos. O encerramento do evento conta com a apresentação das experiências e propostas apresentadas em cada eixo temático, que irão compor o relatório final objetivando nortear o desenvolvimento de ações de educação patrimonial no período após o seminário.

A mesa de abertura e a mesa redonda são transmitidas ao vivo pelo canal da Secretaria Estadual de Cultura (Secult-PE) e Fundarpe no YouTube. O link será gerado e disponibilizado no mês de agosto.

O tema do 9º Seminário de Educação Patrimonial de Pernambuco, Educação, Território e Participação Social: Interfaces da Preservação do Patrimônio Cultural, é o mesmo adotado pela 17ª Semana Estadual do Patrimônio Cultural de Pernambuco. Considerando o potencial educativo do patrimônio cultural, busca enfatizar o papel da educação na compreensão dos diferentes territórios para o reconhecimento e proteção dos bens culturais em Pernambuco. Também tem como objetivo alcançar as intersecções entre educação, território e participação social no que diz respeito à preservação do patrimônio cultural.

Serviço:

9º Seminário de Educação Patrimonial de Pernambuco - dia 14 de agosto, das 9h30 às 16h10, na Escola Estadual Irmã Sônia (Avenida Professor José Leão, nº 567, bairro Maurício de Nassau, Caruaru-PE)

Um grande time foi montado pela Secretaria de Cultura de Pernambuco (Secult-PE) para avaliar o volume de propostas inscritas nos sete editais promovidos pela Secult-PE com recursos da Lei Aldir Blanc. Ao todo, 73 profissionais de várias instituições pernambucanas fazem parte das comissões que estão analisando os cerca de três mil projetos cadastrados no Mapa Cultural de Pernambuco (www.mapacultural.pe.gov.br), seguindo as diretrizes previstas em cada edital (Clique aqui e saiba mais sobre cada um deles). A previsão é que o resultado final das propostas habilitadas seja publicado até o início de dezembro deste ano.

A articulação destas comissões de análise conta com a parceria das Secretarias Estaduais de Educação e Esportes (SEE-PE), Trabalho, Emprego e Qualificação (STEG-PE) e Ciência, Tecnologia e Inovação, além da Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco (Fundarpe), Universidade de Pernambuco (UPE), Serviço Social do Comércio de Pernambuco (Sesc-PE), e o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco (Iphan-PE).

Desde a fase das suas elaborações e por conta das suas especificidades, os editais foram divididos em dois núcleos: “Criação, Fruição e Difusão”; “Formação e Pesquisa”; “Prêmio Sustentabilidade dos Circos Itinerantes”, “Festivais”, e “Prêmio de Salvaguarda e Registro Audiovisual de Saberes Tradicionais e da Cultura Popular” ficaram sob responsabilidade da Gerência de Políticas Culturais (GPC) da Secult-PE.

Já os editais “Propostas Artísticas e Culturais do Arquipélago de Fernando de Noronha” e “Aquisição e Bens e Contratação de Serviços Culturais” com a Gerência de Territorialidade e Equipamentos Culturais (GTEC) da Secult-PE.

Priscilla Marques, gestora da GTEC na Secretaria de Cultura de Pernambuco, explica que “as comissões dos editais da GTEC contam com representantes da STEQ-PE, professores da UPE e funcionários do Sesc-PE, além da própria equipe da Secult-PE, nestas comissões de análise”, explica a gestora.

“Fizemos um formulário compartilhado para as comissões analisarem individualmente os projetos e estamos numa fase de compreensão dos objetivos de cada proposta. Depois teremos a fase de negociação, para em seguida anunciarmos o resultado das habilitadas a receber o pagamento. Nestes dois editais pedimos a documentação antes, e contamos também com uma equipe para fazer a checagem dos documentos”, ressalta Priscilla Marques.

No edital voltado para Fernando de Noronha, são três pessoas na comissão de análise, enquanto que no “Aquisição e Bens e Contratação de Serviços Culturais”, pela grande demanda, são 19 profissionais envolvidos.

Lêda Dias, gestora da GPC na Secult-PE e responsável pelos outros cinco editais, conta com uma equipe e um processo de trabalho diferenciado. “Temos integrantes da Secult-PE, Fundarpe, Sesc PE, Iphan-PE, SEE-PE e SECTI-PE, através da Empresa Pernambucana de Comunicação (EPC/TVPE). Outra característica é que cada comissão tem um coordenador, que é integrante da Gerência de Política Cultural e participou da construção do edital”, conta a gestora.

“Temos o apoio de uma equipe de sistematizadores pra que a gente dê conta do ranqueamento, levando em consideração os percentuais de regionalização e indutores de políticas sociais e segmentos de linguagem. Para isso, foi preciso construir uma planilha com fórmulas que fossem capazes de fazer esse posicionamento de dados”, revela Lêda Dias.

Cada proposta vai receber pelo menos duas pontuações, e será avaliada por dois analistas. No ranqueamento final será feito o cruzamento com as pontuações obedecendo as diretrizes de regionalização

No edital “Criação, Fruição e Difusão” são 23 analistas envolvidos. No “Formação e Pesquisa“, 13; No “Festivais”, cinco; no “Salvaguarda e Registro Audiovisual”, no Eixo I, sete analistas, e no Eixo II três.  Já o “Sustentabilidade de Circos Itinerantes” conta com três analistas.

Os sete editais promovidos pela Secretaria de Cultura de Pernambuco com recursos da Lei Aldir Blanc contam com R$ 22,3 milhões em investimentos. Para mais informações sobre a Lei Aldir Blanc em Pernambuco, acesse www.cultura.pe.gov.br/leialdirblanc.

Divulgação

Clarice Freire é criadora dos perfis “Pó de Lua”, nos quais escreve e desenha sua poesia visual – e conquistou mais de 1 milhão e 500 mil seguidores no Facebook e no Instagram

O Outras Palavras, projeto de integração entre a cultura e a educação promovido pelo Governo de Pernambuco, terá uma série de edições virtuais a partir deste mês de maio. Seguindo as recomendações de isolamento social para controle da pandemia do COVID-19 em Pernambuco, o Outras Palavras em formado digital convidará artistas, escritores e produtores culturais para um bate papo informal através de lives no Instagram da Secretaria Estadual de Cultura (Secult-PE) e Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco (Fundarpe), o @culturape. O objetivo é proporcionar, inicialmente, o acesso à cultura aos jovens que estudam nas escolas da rede pública do estado. A primeira edição está marcada para a próxima segunda-feira (18), às 20h, com a participação da escritora e ilustradora Clarice Freire, autora do projeto Pó de Lua, com mediação do jornalista Marcus Iglesias.

Realizado pela Secretaria Estadual de Cultura (Secult-PE) e Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco (Fundarpe), em parceria com a Secretaria de Educação e Esportes (SEE-PE) e apoio da Companhia Editora de Pernambuco (Cepe), o Outras Palavras em formato digital também será utilizado como material didático pelos professores que atendem aos alunos da rede pública de ensino.

Segundo Gilberto Freyre Neto, secretário de Cultura de Pernambuco, este é um dos mais importantes programas voltados aos jovens estudantes da rede pública. “Vale ressaltar a parceria que realizamos com a SEE-PE para conseguirmos alcançar esse imenso universo que é o da rede pública de ensino aqui no estado, um público estimado em mais de 200 mil jovens”, destaca o secretário.

Jan Ribeiro/Secult-PE

Em quatro anos, o Outras Palavras beneficiou mais de 25 mil jovens de 658 escolas, que receberam mais de 7.100 livros nas 113 edições realizadas até aqui

Para Marcelo Canuto, presidente da Fundarpe, “o Outras Palavras tem o papel de aproximar esses estudantes da literatura e das diversas manifestações da nossa cultura. Neste momento de quarentena, servirá também como mais um material que os professores poderão utilizar para trabalhar com seus alunos”.

Maria Medeiros, secretária Executiva de Educação Integral e Profissional da Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, reforça que esta “parceria é muito significativa para estudantes e educadores em tempo de suspensão de aulas presenciais, levando a cada uma e cada um, virtualmente, os valores culturais pernambucanos”.

De acordo com Andréa Mota, coordenadora do Outras Palavras na Secult-PE, “a ideia é um ajuste aos novos tempos para continuar ao lado da educação, estimulando o encontro de estudantes e educadores com o melhor da cultura pernambucana produzido nos dias de hoje. Vamos estar no ar todas as segundas, no perfil do Instagram @culturape, às 20h. Quinzenalmente com um artista convidado e, na semana seguinte, divulgaremos um vídeo com depoimentos dos estudantes que assistiram às lives”.

Jan Ribeiro/Secult-PE

Durante o período de quarentena, o Outras Palavras Digital também será utilizado como material didático pelos professores que atendem aos alunos da rede pública de ensino

O contato com os estudantes será feito por meio dos grupos do Whatsapp ligados às 16 Gerências Regionais de Educação que existem no estado. A transmissão também será aberta aos mais de 40 mil seguidores do @culturape e outros interessados em acompanhar a live.

Clarice Freire já participou de uma edição presencial do Outras Palavras ano passado, no Recife, para falar do seu projeto Pó de Lua, criado em 2011 no Facebook e que já lhe proporcionou dois livros, “Pó de Lua” (2014) e “Pó de Lua nas Noites em Claro” (2017), indicação ao Prêmio Jabuti e mais de um milhão e meio de seguidores nas redes sociais. Na conversa, a autora falará sobre seu processo criativo, além de tirar dúvidas dos estudantes que participarem da transmissão sobre sua relação com a literatura.

Outras Palavras - Política pública que integra cultura, educação e cidadania com as variadas expressões artísticas, o projeto tem como proposta promover a conexão entre estudantes e professores com escritores pernambucanos renomados e mestres da cultura popular do estado. Em quatro anos, o Outras Palavras beneficiou mais de 25 mil jovens de 658 escolas, que receberam mais de 7.100 livros nas 113 edições realizadas até aqui, sempre levando escritores, artistas e patrimônios de Pernambuco para dialogar com os jovens.